1. איסוף העצמות: הקדמה ולה לובה

מפגש פתיחה עם הספר, עם החשיבה היונגיאנית ועם דמותה של "האישה הפראית”. נקרא את סיפורה של לה לובה, האישה שאוספת עצמות במדבר ושרה אותן בחזרה לחיים. נחשוב על הדברים שאבדו, נשכחו או נזנחו בתוכנו, ועל האפשרות לאסוף אותם ולהשיב להם קול, תנועה וחיים.

2. כחול הזקן: הטורף הטבעי של הנפש

נקרא את סיפורו של כחול הזקן ונכיר את דמות הטורף המופיעה בתוך הנפש ומחוצה לה. ננסה להבין כיצד אנו מזהות דבר שמסכן אותנו, מה גורם לנו להתעלם מסימני אזהרה, וכיצד תמימות, הכחשה וסקרנות פועלות בתוך הסיפור ובחיים שלנו.

3. החדר הנעול: המפתח למה שאנחנו כבר יודעות

נמשיך בקריאת "כחול הזקן” וניכנס אל החדר שאסור היה לפתוח. נתבונן במפתח המדמם, בידיעה שאי אפשר עוד למחוק ובכוח שנוצר כאשר מפסיקים לא לדעת. נשאל מה קורה כשאנחנו מעזות לראות דבר שעד כה ביקשנו לא לראות, ומה נדרש כדי לפעול בעקבות הידיעה הזאת.

4. וסליסה החכמה: התפתחות האינטואיציה

נצא עם וסליסה אל ביתה של באבא יאגה ונעקוב אחר המשימות שמוטלות עליה בדרך. דרך הבובה הקטנה שהיא נושאת בכיסה נחשוב על אינטואיציה: כיצד היא מתפתחת, מה מחליש אותה ואיך אפשר ללמוד להבחין בין קול פנימי לבין פחד, ציפייה או הוראה שהפנמנו מאחרים.

5. אשת השלד: ההתעמתות עם טבע החיים–מוות–חיים

נקרא את סיפורו של הדייג שמעלה מן הים דבר שלא התכוון למצוא. נפגוש את המחזוריות שאסטס מכנה "חיים–מוות–חיים” ונחשוב על הנטייה לברוח כאשר קשר, יצירה או תקופה בחיים משתנים ואינם נראים עוד כפי שקיווינו.

6. אשת השלד: אהבה אחרי התפרקות האשליה

נמשיך עם אשת השלד אל האפשרות להתקרב דווקא אחרי הפחד. נחשוב על אינטימיות שאינה מבוססת רק על אידיאל, על המקומות שבהם אנחנו מבקשות להסתיר פגיעוּת ועל היכולת להישאר בקשר גם כשהוא כולל אובדן, שינוי ואי־ודאות.

7. מציאת הלהקה: הברווזון המכוער

דרך סיפורו של הברווזון המכוער נעסוק בתחושת זרות ובחיפוש אחר מקום שאליו אפשר להשתייך. נחשוב על המחיר של ניסיון להתאים את עצמנו לסביבה שאינה מזהה אותנו, על משפחות וקהילות שאינן תמיד מסוגלות לראות את מי שאנחנו, ועל האפשרות למצוא את „הלהקה” המתאימה לנו.

8. הנעליים האדומות: זיהוי מלכודות ופיתיונות מורעלים

נקרא על הילדה שנועלת את נעלי הריקוד האדומות ואינה מצליחה עוד לעצור. נבחן כיצד רעב רגשי, מחסור והתרחקות ממקור החיים עלולים להפוך אותנו פגיעות לפיתיונות שנראים מבטיחים אך גובים מחיר. נדבר על שמירה עצמית, על התמכרות ועל ההבדל בין דבר שמחיה אותנו לבין דבר שמשתלט עלינו.

9. עור כלב ים, עור נשמה: החזרה הביתה

בסיפור על אשת כלב הים שאיבדה את עורה נפגוש את הצורך לחזור הביתה — לאו דווקא למקום גיאוגרפי, אלא למרחב שבו אנחנו שבות להרגיש את עצמנו. נחשוב על הדברים השוחקים את הקשר שלנו עם הנפש, על הסימנים לכך שהתרחקנו ממנה ועל מה שעוזר לנו למצוא את הדרך חזרה.

10. דוב סהר הירח: גבולות הכעס והסליחה

במפגש המסכם נצא עם האישה המבקשת מרפא לכעסו של בעלה ונלווה אותה במסעה אל הדוב שבהר. דרך הסיפור נבחן את היחסים בין כעס, פגיעה, חמלה וסליחה. נשאל מה אפשר לרפא, מה אינו בידינו לשנות, ואילו גבולות נדרשים כדי שסליחה לא תהפוך למחיקה של עצמנו.

*הסילבוס עשוי להשתנות בהתאם לקצב ולתהליך הקבוצתי.